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2017-06-27 23:43:53
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贵州代孕中心一年中有春、夏、秋、冬四季的交替,每个季节都有不同的气候特征,尽量不要选在冬末春初怀孕,即不要在11、12、1、2月份怀孕。因为这段时间风疹病毒、流感病毒、腮腺炎病毒等比较活跃,感染的机会较多,胎儿的发育受到威胁。

文┃王杰

时间流逝,手风琴在我的生活中渐渐隐去了。在家庭聚会时父亲会要我拉上一曲,但琴课是停止了。我上大学时,手风琴被放到柜橱后面,挨着父亲的小提琴。“为什么?”我嚷起来,“就因为你小时候没拉过小提琴?为什么我就得拉这蠢玩意儿,而你从未拉过你的?”

中国古代谋略中充满了辩证法和哲理性,被日本人推崇备至的《菜根谭》就是一本充满辩证思想的奇书,比如“有事急之不白者,宽之或以自明,毋躁急以速其忿;人有操之不从者,纵之或自仕;毋操切,以益其顽”。意思是要对方行动时,不要太过勉强,不如让对方自由去做,反而能照着你的想法行事。这个思想在《老子》中已经有体现,他说,欲想取得天下而玩弄权术,他没见过很成功的先例。理想的君主应该是,人民只知道他的存在而不太在意;次佳的君主,人民仰慕并赞美;再其次的君主,人民有所畏惧;最恶劣的君主则是人民轻蔑他。这是老子“无为而治”的理想。他认为,人的本性决定了“追则逃,静则动,盛则衰”的运动法则,因此要引导对方自动自发才能有好的局面出现。以上是美国医学博士托马斯·A.哈里森的论点,它为我们做父母的提供了一个重要的生命伊始的教子之道,即从婴儿降生之时起,他就是一个有意识、有思想的个体,母亲是婴孩第一个接触到的人类,也是他通往社会生活的第一座桥梁。这种联系不仅非常密切,而且影响深远,因此,母亲必须学会与孩子合作以及使孩子与她合作的技巧,她的技巧是否优良,会影响孩子的所有潜能。而这种技巧的获取,是无法用教条来传授的,每天都会有新的情境,其中有千万点都需要她应用对孩子的领悟和了解,只有真正对孩子有兴趣,而且一心一意要赢取他的情感,并保护他的利益时,才会有这种技巧。

我在柜橱里翻出一个吉他大小的盒子,打开来,我看到了一把红得耀眼的小提琴。“是你父亲的。”妈妈说,“他的父母给他买的。我想是农场的活儿太忙了,他从未学着拉过。”我试着想象父亲粗糙的手放在这雅致的乐器上,可就是想不出来那是什么样子。下面是一则美国“人造”神童的悲剧

有些人坚决主张:未经管教、不受清规戒律限制的小孩比那种受到父母限制的小孩是有更大的创造性。美国著名医学博士托马斯·A.哈里森认为这一说法并不确切。他认为,如果一个小孩没有把时间浪费在那些没有充分依据、徒劳无益的决策上,他就会有更多的时间去创造、去探索、去发明、去剖析、去综合。如果某个男孩不与其母亲就穿不穿套鞋而进行无休止的争论,他就会有充裕的时间去堆雪人。如果听任小孩用鞋油在家里前厅墙上胡抹乱画,那么,当他在邻居家也如法炮制时,他就免不了要承担那料想不到的痛苦后果。而痛苦的后果是不能培养出好情感的。还有其他一些要花费代价的后果,例如在街上连续遭到小轿车的碰撞,只好住进医院。人生就只有那么多时间,矛盾冲突就占去了许多。于是,应当引导孩子把这些有效的资料归入自己开始萌发的成人意识中,并相信它们,不再考虑它们,而开始做别的事情——如何使风筝飞起来,如何垒沙筑堡,如何算微积分等。从以上分析可见,父母的教育和导引是必不可少的,问题的症结在于如何把握“度”的尺寸,正如我们前面所说到的,而“度”的掌握:在于理解“追则逃,静则动,盛则衰”的幼儿心理,这是培养孩子兴趣的一个重要的谋略。对于孩子的逆反心理就要逆向治理,遵循“追则逃,静则动,盛则衰”的哲理,正确疏导,耐心引导,开始时不妨顺从他,或者分散他的注意力,营造一种宽松的氛围,让孩子在有意无意之中自动消除自己的逆反心理,走上正确的轨道。

宋朝宰相韩琦在总结自己的经验时说过这样的一句话:“处事不可有心,有心则不自然,不自然则扰。”即是处理事情要顺其自然,不可太用心计,不然会弄巧成拙。记住:人之初,性本善,生命之初的孩子是一张纯净的白纸,什么样的教育和引导将会导致什么样的后果,种瓜得瓜,种豆得豆,不要忽视最早的教育,愿父母三思!刚来到人世不久的孩子,对这个世界总是怀着一种好奇心,也总想探求其中的奥妙。许多伟人在孩提时代也曾经问个不休。哥白尼小时候曾问他的父亲:“我看得见月亮,月亮看得见我吗?”瑞典一位著名的心理学家曾观察过一个6岁3个月的瑞士儿童达10个月之久,在300多天里,这个儿童竟提出了1225个问题。心理学告诉我们:从3岁到14岁这个时期是孩子智力发展的一个重要阶段,也是孩:子求知欲很强的一个时期。为人父母者,应如何对待小孩子的“打破沙锅问到底”的纠缠不休呢?

2017-06-27修改

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全部评论 (84073条评论)

用户:魏鑫玥

6楼 06-26

对“慢智思维”型的孩子,及时发现,正确培养是很重要的。遗憾的是有的家长常因此误认为孩子天生笨拙、智商不高而放任自流,或无视孩子的年龄、生理、心理特点,一味施压力,急功近利地揠苗助长,其结果是可想而知的。其实“慢智思维”有它的优势,此类孩子大多心理活动细腻、思维层次深刻,往往具有一般孩子所没有的独立性和专一性。虽然他们一时接受能力较差、学业成绩不尽如人意,但引导得法,则日后多有建树。为了给“慢智型”的孩子创造一个较佳的家庭早期教育环境,作为家长,不妨从培养孩子良好的自我感觉(包括自尊心、自信心、学习的兴趣和热情)人手,激励其质疑问难,尽可能地满足孩子的独立见解和大胆想象欲望,因势利导、循序渐进地点燃孩子的智慧之光。别忘了:他们并非尖子、神童,但却蕴含着不可小看的潜在天赋!“喏,它在这儿了,”他说,“一旦你学会了,它将陪你一辈子。”

用户:赵雪莲

5楼 06-25

目标激励法:对孩子在学习、游戏、小实验等方面探索活动中所遇到的困难、挫折和失败,不要全盘否定或滥加批评,要热情地给予谅解、指导和总结,使孩子意识到成功的欢乐,振奋精神,更好地成长。刚来到人世不久的孩子,对这个世界总是怀着一种好奇心,也总想探求其中的奥妙。许多伟人在孩提时代也曾经问个不休。哥白尼小时候曾问他的父亲:“我看得见月亮,月亮看得见我吗?”瑞典一位著名的心理学家曾观察过一个6岁3个月的瑞士儿童达10个月之久,在300多天里,这个儿童竟提出了1225个问题。心理学告诉我们:从3岁到14岁这个时期是孩子智力发展的一个重要阶段,也是孩:子求知欲很强的一个时期。为人父母者,应如何对待小孩子的“打破沙锅问到底”的纠缠不休呢?

用户:任莎

4楼 06-24

时间流逝,手风琴在我的生活中渐渐隐去了。在家庭聚会时父亲会要我拉上一曲,但琴课是停止了。我上大学时,手风琴被放到柜橱后面,挨着父亲的小提琴。培养孩子兴趣也应该临机应变,千万不要主观武断,非要孩子按照自己的意志成长,其结果往往是适得其反或事倍功半。孩子在三岁以前对世界的认识还非常非常的肤浅,他们对某种事物的兴趣持续不长,而且兴趣不断地改变。因为随着年龄的增长,对外界的认识也越来越多,他们也许会表现出某方面的天赋,也许对什么都有兴趣。有些父母望子成龙心切,虽然没有像前文提到的赛达斯父亲那样在他婴儿时就开始做“试验”,但也常常施以许多压力,以父母对世界的价值判断强加于孩子身上。比如,当今中国掀起教子学音乐的热潮,父母们节衣缩食,为宝宝们买下一架钢琴或小提琴什么的。(仅以弹钢琴为例)搞音乐的父母,认为孩子应该有音乐的天赋,就逼着孩子从三岁开始弹钢琴;不是搞音乐的父母,觉得以前自己没有机会学音乐是人生一大憾事,基于这种补偿心理,也不管孩子是否会有同感,也逼着他学钢琴。有更多的父母则认为,让孩子学钢琴是一种时尚,况且人有我有,没有理由我的孩子要比别人的差,于是也逼着孩子学钢琴,可怜天下父母心!这些父母的出发点都是善良、可爱甚至可歌可泣的,也不否认有些孩子经过苦练将来可能会成为伟大的音乐家,但是,世界之大,把孩子们都往一条路上赶,也绝非好事。孩子的反应又是如何呢?有一篇报告文学是这样记录的:中国当代的孩子真是幸福,他们是当代的小皇帝,宠爱有加,应有尽有。

用户:熊伟

3楼 06-23

悲剧的原因就在于违背了“天时”,使孩子丧失了享受天真烂漫无忧无虑的婴幼儿时期快乐时光的权利。人的成长总有一定的过程,这在“上帝创造人类”时就注定了,当然不否定有神童的产生,但必须顺应他的本性自然发展,违背“天时”,只能造成“赛达斯式”的悲剧。接下来的两个星期,手风琴被锁在走廊的柜橱里,一天晚上,父亲宣布:一个星期后我将开始上课了。我难以置信地看着母亲,希望得到帮助,但她那坚定的下巴使我明白这次是没指望了。

用户:杨波

2楼 06-22

时间流逝,手风琴在我的生活中渐渐隐去了。在家庭聚会时父亲会要我拉上一曲,但琴课是停止了。我上大学时,手风琴被放到柜橱后面,挨着父亲的小提琴。培养孩子兴趣也应该临机应变,千万不要主观武断,非要孩子按照自己的意志成长,其结果往往是适得其反或事倍功半。孩子在三岁以前对世界的认识还非常非常的肤浅,他们对某种事物的兴趣持续不长,而且兴趣不断地改变。因为随着年龄的增长,对外界的认识也越来越多,他们也许会表现出某方面的天赋,也许对什么都有兴趣。有些父母望子成龙心切,虽然没有像前文提到的赛达斯父亲那样在他婴儿时就开始做“试验”,但也常常施以许多压力,以父母对世界的价值判断强加于孩子身上。比如,当今中国掀起教子学音乐的热潮,父母们节衣缩食,为宝宝们买下一架钢琴或小提琴什么的。(仅以弹钢琴为例)搞音乐的父母,认为孩子应该有音乐的天赋,就逼着孩子从三岁开始弹钢琴;不是搞音乐的父母,觉得以前自己没有机会学音乐是人生一大憾事,基于这种补偿心理,也不管孩子是否会有同感,也逼着他学钢琴。有更多的父母则认为,让孩子学钢琴是一种时尚,况且人有我有,没有理由我的孩子要比别人的差,于是也逼着孩子学钢琴,可怜天下父母心!这些父母的出发点都是善良、可爱甚至可歌可泣的,也不否认有些孩子经过苦练将来可能会成为伟大的音乐家,但是,世界之大,把孩子们都往一条路上赶,也绝非好事。孩子的反应又是如何呢?有一篇报告文学是这样记录的:中国当代的孩子真是幸福,他们是当代的小皇帝,宠爱有加,应有尽有。

用户:张苗苗

1楼 06-21

例如,有些孩子会晚上尿床,白天却不会溺湿自己,尿床常常会引起父母的高度重视,母亲总是用尽各种方法想消除他的夜尿症,如果孩子注意到这一点是多么受人重视,他就有可能再坚持下去。夜尿症要达到的目的通常是:吸引别人的注意,使别人听从他,要别人在晚上也像白天一样地注意他。有时,这种习惯是一种敌意的表示,它是反抗别人的方法之一。而稍大的孩子对父母的冷淡和疏忽往往会采取更为激烈的手段,如出走、自伤、极端顽劣,等等。有一位朋友曾很动情地讲述他受父亲行为影响的事例:记得是在读小学三年级时,父亲的朋友送了父亲一支笔头带灯光、可在暗中写字的圆珠笔。它全身披着金光,在那个物质极为贫乏的年代里,就像一枝奇花异卉在荒滩上闪烁。我带着新鲜感和冒险冲动,将这个珍品偷出来,在班上狠狠地炫耀一番,正当我沉醉在世人皆无唯我独有的快感中时,这支笔却不翼而飞了。父亲很快就发现那支笔不见了,吃饭时,他显得很平淡地询问我们几个孩子,我极力掩饰内心的矛盾和不安,见我们面面相觑,矢口否认的样子,他很伤感地说,笔不见了是件小事,问题是你们中的谁为什么说假话呢?说罢,紧锁眉头,默默地离开了饭桌。不久,在一次“造反派”的抄家中,发现了一些当时的“禁书”,父亲坦然地承认是自己的藏书,因而吃了不少苦头,朋友们便责怪他为什么不撒个谎蒙过关,他只淡淡的一句:诚实才是生命。父亲的言行使我:为自己的谎言而内疚,这两件事一直影响着我今后的为人处世。

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